【連携事業】関西科学塾C日程(大阪府立大学)実験講座にてIRISがTAとして実験指導を行いました

※連携事業とは

IRISメンバーが主にティーチングアシスタント（TA）として参加する、大阪府立大学が関わる他のサイエンスコミュニケーション事業です。

女子中高生のための関西科学塾C日程（大阪府立大学）が開催され、森澤和子教授（工学研究科）の実験講座で、IRISがTAとして実験内容の企画ならびに当日の進行と実験指導を担当しました。

開催日時	2019年10月27日（日）　14時00分～17時00分
開催場所	大阪府立大学中百舌鳥キャンパス A13棟2階 209室情報教育教室
実験内容	コンピュータシュミレーションを体験しよう
参加人数	女子中学生　14 名　同伴者　13 名（大人11名、子ども2名）
講師	工学研究科森澤和子教授
担当IRIS	3名
その他の実験講座	工学研究科児島千恵准教授「人工イクラをつくろう！」理学系研究科恩田真紀准教授「DNA鑑定：遺伝子で身元を突きとめる」工学研究科安齋太陽准教授、岩住俊明教授「光がつくる色彩の科学」生命環境科学研究科田島朋子准教授、中澤昌美講師「微生物を探せ！」工学研究科牧浦理恵准教授「蛍の光をお手本に電気を使わない光をつくりだそう」

IRISレポート

プログラミングをより身近に感じてもらいたい、今勉強していることがどのように社会に使われるのか少しでも知ってもらいたい、という考えから「おすすめシステム」というテーマを選びました。複雑なおすすめシステムの仕組みを中学生にもわかるように伝えることに苦労しましたが、自分へのおすすめがわかり、その内容をホームページに反映できた時の皆の喜んだ顔を見て、やってよかったと感じました。これを機に理系に興味を持ち、未来を支えるエンジニアをめざして頂けたら嬉しいと思っています。

新堂由依（工学研究科博士前期課程2年）

今回の実験講座では中学生と一緒にパソコンを使って”おすすめのドーナツ”を見つけ出すシステムを作りました。AI(人工知能)という言葉が多用され、社会にもスマートスピーカーなどといったAIを用いるものが使用され始めている今、AIはどのような仕組みなのか、どうやって作られているのかという点を中学生でも身近に感じてもらいたいと思いを込めて、実験を準備しました。
実験講座当日、初めはパソコンの操作に慣れない中学生もいましたが、皆さんすぐに慣れ、スイスイと自分へのおすすめのドーナツを探していました。仕組みも理解していただけたように感じられたので良かったです。この機会をきっかけに、「身近なシステムをパソコンで作れるんだ」「パソコンで計算したりプログラミングするのは面白いな」といった興味・関心を持っていただけていれば幸いです。

森田喜恵（工学研究科博士前期課程1年）

中学生に内容を理解してもらうだけでなく、何かしら、すごいな面白いなと思ってもらえるような実験をめざして、中学生にとって身近な、コンピュータのおすすめシステムの仕組みというテーマを選びました。当日は、簡単な数学を使ったおすすめ商品の算出に加え、プログラミングによるおすすめ商品の表示をしました。そのような盛り沢山の内容にも、集中力を切らすことなく楽しんでもらえ、嬉しく思いました。
数学は難しいうえに何の役に立つのか分かりづらく、苦手意識を持つ人が多い教科だと思います。今回の企画に参加したことで、中学生が今学んでいる数学が身の回りの便利なサービス作りにつながっていることを実感し、少しでも数学の勉強を楽しいと思ってもらえたら幸いです。

木田景子（工学研究科博士前期課程2年）